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Oraciones compuestas. Tipos.

Toda escalera se empieza a subir con el primer peldaño, y aquí vamos a hacer precisamente eso, comenzar por el primer escalón, la definición.

Una oración compuesta tiene más de un verbo. Así, es la unión de dos o más oraciones, (o proposiciones, es lo mismo).

Hay tres tipos de oraciones compuestas. Solo tres, no os asustéis.

1. Coordinadas.

2. Subordinadas.

3. Yuxtapuestas

1En las oraciones compuestas coordinadas se une una oración 1 con una oración 2 mediante un nexo, que funciona como un pegamento, y que está en el medio. Las dos oraciones son igual de importantes. Por ejemplo:

Yo saldré al parque, pero tú quedarás en casa.

2En las oraciones compuestas subordinadas, en cambio, se une una oración principal, (más importante), con una oración subordinada, (que depende de la principal). Estas oraciones se parecen a las muñecas rusas, porque una está dentro de la otra.

Muñeca rusa

Pero pueden ir en cualquier orden, (al contrario que las muñecas rusas), es decir, la oración principal puede estar antes que la subordinada o al revés.

Por eso, para analizarlas no podéis fiaros de cuál va primero, sino que debéis buscar el nexo, que siempre marca el principio de la oración subordinada. Por ejemplo:  

Dijo que el lunes estaría ya en casa. 
Cuando tú quieras iremos allí.

Y si no hay nexo, debéis buscar un verbo en infinitivo, gerundio o participio, que será siempre el núcleo de la oración subordinada.

Quiero comer una manzana ahora. 
Caminando tan despacio, llegaremos tarde.

3 En las oraciones compuestas yuxtapuestas no hay nexo, y esto es lo que las define. Así,  se forman uniendo varias oraciones solo con comas. Pero cuidado, si hay un nexo y además una coma, no es yuxtapuesta.  

María lee una novela, Paula hace un crucigrama.

Y creo que ya llega para esta entrada, mis aprendices. Abordaré los subtipos de las oraciones compuestas coordinadas y subordinadas en otras publicaciones.

Sustantivos femeninos con artículo «el»

Es una peculiaridad, un detalle curioso, incluso una rareza. Pero en el conocimiento de los detalles sutiles está ese toque de elegancia que marca la diferencia.

Los sustantivos femeninos que empiezan por /a/ tónica  llevan el artículo determinado el, aunque siguen siendo femeninos. Por ejemplo el agua, el águila, o el aula.

Águila y agua

La razón es etimológica y un poco larga de explicar, solo os diré que tiene que ver con el origen del artículo la, que está en el demostrativo latino illa. Este demostrativo illa normalmente evoluciona en la pero en algunos casos evoluciona en el. Ya os lo decía, curiosidades del idioma. 

Así que estos sustantivos llevan el artículo el aunque son femeninos. Y si van acompañados de adjetivos, estos irán en femenino, (como debe ser por concordancia) . Así, por ejemplo, lo correcto es:

El agua fresca.

El águila poderosa.

El aula amplia.

Y así, ya tenemos el lío montado, porque hay que tener en cuenta que esto solo pasa con el artículo determinado,  en singular, y cuando va pegado pegadito al sustantivo. En todos los demás casos estos sustantivos llevan los determinantes y adjetivos en femenino, que es su género. Os lo enseño con ejemplos para que sea más fácil:

La fresca agua.

Las aguas tranquilas.

Esta águila poderosa.

Muchas aulas son amplias.

Por cierto, ocurre lo mismo con lo sustantivos que empiezan por /ha/. Por ejemplo: 

El hacha afilada.

Resumiendo, los sustantivos femeninos que empiezan por vocal /a/ tónica, van precedidos de el, pero siguen siendo femeninos.

Y si os apetece profundizar un poco más en esta apasionante y misteriosa cuestión, (y ver las excepciones), lo explica muy bien, como siempre, el “Diccionario panhispánico de dudas”.

Valor de SE 7: MARCA IMPERSONAL REFLEJA

Con esta entrada, mis aprendices, llegamos al séptimo, y último, valor de SE. Y aunque estoy tentada, creedme, no voy a perderme en la simbología del número 7, porque sería más propio de otro tipo de blogs, aunque no me negaréis que es un número precioso y sugerente.

En fin, voy a lo mío, uno de los 7 valores de SE es marcar que la oración es impersonal refleja.

Celebración 7 valor de se

En estas oraciones no hay sujeto y su verbo está en 3ª persona de singular. Por ejemplo:

Se comenta por toda la ciudad.

Actualmente, se estudia mejor en grupo.

Se come bien en Lugo.

En algunas culturas se respeta mucho a los ancianos.

Y poco más os diré de este valor de SE, salvo que no tiene función, no es CD ni CI. Por cierto, si queréis repasar los otros tipos de oraciones impersonales, pinchad aquí.

Valor de SE 6: MARCA PASIVA REFLEJA

La oración pasiva se caracteriza por llevar un sujeto paciente, es decir, un sujeto que no realiza la acción.

Y la primera pasiva que os debería venir a la mente es la perifrástica, (que no cunda el pánico, sabéis cuál es), que se forma con un verbo en voz pasiva, por ejemplo:

El fuego fue apagado rápidamente por los bomberos.

Pero hay otro tipo más de oración pasiva que se usa mucho en español, la pasiva refleja.

Niña perdida con las pasiva

La pasiva refleja se forma con el pronombre SE y siempre lleva un sujeto paciente, es decir, que no realiza la acción. Este sujeto suele aparecer después del verbo. Os doy varios ejemplos, subrayo el sujeto:

Se venden bicis en esa tienda.

Se subastaron sus bienes tras su muerte.

Se denunciarán los robos en comisaría.

Así, si os fijáis, veréis que ni las bicis realizan la acción de vender, ni los bienes pueden subastar nada, ni los robos se denuncian a sí mismos. Y comprobaréis que las oraciones anteriores son equivalentes a:

Bicis son vendidas en esa tienda.

Sus bienes fueron subastados tras su muerte.

Los robos serán denunciados en comisaría.

Entonces, para identificar estas oraciones debéis estar atentos y localizar su sujeto. Y para hacerlo ya hemos visto un truco infalible, ¿verdad, mis aprendices?

En resumen, un valor de SE es marcar que la oración es pasiva refleja, reconoceréis estas oraciones por su sujeto paciente. Y, ¡ojo!, en estas oraciones SE no hace función sintáctica, no es CD ni CI.

Valor de SE 5: DATIVO ÉTICO

A veces nos ponemos cosas porque nos gustan, o para vernos guapos, son adornos o complementos que son bonitos pero que, servir, lo que se dice servir, no sirven para nada.  Pues el dativo ético es lo mismo, queda bien, pero no sirve para nada.

Perro con collar

Así, el dativo ético es un pronombre que da fuerza a la oración, es enfático, pero no indica nada más ni tiene función, (no es CD ni  CI). Por eso, si lo suprimimos, el sentido de la oración no cambia en absoluto. Por ejemplo:

María se leyó el libro en una noche.

María leyó el libro en una noche.

Las dos oraciones, en realidad, son exactamente iguales. Comparando una y otra vemos que al suprimir el pronombre no se pierde información, ni hay ningún otro cambio en la oración. Es decir, el sujeto sigue siendo María, y el CD es el libro.

Resumiendo, el dativo ético es como un adorno, favorece, pero no hace nada más.

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